Infomación

Estimados estudiantes, se les agradece ingresar en el sistema y revisar su asesoría. El sistema ha presentado inconvenientes que se han venido subsanando, sin embargo, están disponibles  asesorías de cada estudiante para que las revisen. Si quieren realizar algún ajuste pueden participarlo por mensaje privado o directamente el día lunes 29, en la Coordinación. Sólo se pueden asesorar 21 UC, excepto estudiantes con índice de 8,50 o más. Se requiere con la mayor prontitud que revisen y si es necesario,  ajusten la asesoría, debido a que el lapso para este proceso está por culminar. Recuerden además, que las asesorías son obligatorias para realizar la inscripción del 01 al 05 de Octubre, curso que no tengan asesorado no puede ser inscrito.  Es conveniente que impriman su comprobante de asesoría para sus archivos y consulta. Aquellos estudiantes que no han podido ingresar deben tener pendientes administrativos que deberán cancelar el día de mañana para que puedan realizar la asesoría en el plazo previsto.

Información sobre Diseño Curricular Especialidad

La organización curricular que se adopta responde a los principios y lineamientos de la Política de Formación Docente del Estado, a las Políticas de Docencia de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, los propósitos del currículo y del perfil del Egresado. En consecuencia, el currículo se constituye dentro de una estructura conformada por cuatro componentes curriculares articulados a partir de la concepción del componente como el conjunto de acciones y experiencias que se agrupan en cursos, fases y actividades de extensión. Se organizan en atención a los propósitos, niveles, áreas, prelaciones, bloques homologados e institucionales, tipos de curso o fase y otras estrategias definidas en los proyectos de cada instituto, con el fin de desarrollar en el individuo los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes requeridas por la profesión docente. Estos componentes son: Formación General, Formación Pedagógica, Formación Especializada y práctica Profesional.

El componente de Formación General: Propicia actividades y experiencias de aprendizaje que contribuyen al desarrollo integral de la personalidad del estudiante, a la comunicación interpersonal y grupal, a la comprensión del hombre y de las realidades sociales, a la consolidación de una conciencia histórica y a la identidad nacional, a la conservación dinámica del ambiente, al dominio de los razonamientos lógicos y cuantitativos, a los proceso heurísticos de búsqueda y procesamiento de información.

0431. Lengua Española (I semestre)

0122 Introducción a la Investigación (I semestre)

0130 Desarrollo de Procesos Cognoscitivos (I semestre)

0120 Introducción a la Filosofía (II Semestre)

0127 Educación Ambiental (VI Semestre)

0234 Educación y Desarrollo en Regiones de Frontera (VIII Semestre)

Optativos: Los cursos optativos ofrecidos por cada Instituto de la Universidad se dividen en diferentes áreas según los componentes. Las áreas del componente de Formación General, para el caso de la especialidad en Geografía e Historia son:

Área Biopsicosocial: Dirigida a ampliar en el estudiante el conocimiento de sí mismo, el desarrollo de procesos básicos del pensamiento, el suministro de herramientas para la comprensión de textos y la expresión de ideas. (Código 2000)

2131 Oratoria y Cuidado de la Voz (II Semestre)

2434 Educación Física, Deporte y Recreación (II Semestre)

2802 El Docente y su proyecto de vida (II Semestre)

2803 Adestramiento de las Relaciones Humanas (II Semestre)

2132 Desarrollo Personal (II Semestre)

Área de Rescate de la Cultura: Dirigida a conocer y preservar la cultura local, nacional y de las culturas de otros pueblos; así como también la identidad nacional, el sentido de pertenencia y los valores de la región. (Código 1000)

1002 Educación Comunitaria (III Semestre)

1721 Antropología Cultural (III Semestre)

1121 Identidad Nacional y de Frontera (III Semestre)

1001 Cultura, Valores y Familia (III Semestre)

1803 El Proceso de la Cultura en Venezuela (III Semestre)

1131 Principios de Arqueología (III Semestre)

1802 Culturas Residenciales Venezolanas (III Semestre)

El componente de formación Pedagógica: Proporciona las experiencias vitales que enfatizan los valores éticos y las actitudes propias del ejercicio docente, permite la adquisición de enfoques, conocimientos, métodos y tecnologías que aseguran capacitación para cumplir con sus funciones básicas, destacándose entre éstas: la planificación de las tareas docentes del aprendizaje; la comprensión del proceso evolutivo y la dinámica del desarrollo personal del educando; la selección, producción y uso de las estrategias y tecnologías más adecuadas para lograr los objetivos de formación; la evaluación de los aprendizajes y de las variables que lo afectan o propician la adecuación de su acción a los requerimientos del proceso administrativo de la educación; el uso de los resultados de las investigaciones para reformular o construir nuevos conocimientos y metodologías aplicables al hecho pedagógico.

0222 Psicología Evolutiva (I semestre)

0223 Sociología de la Educación  (I semestre)

0226 Psicología de la Educación (III Semestre)

0224 Filosofía de la Educación (III Semestre)

0230 Estrategias y Recursos para el Aprendizaje (IV Semestre)

0232 Estadística Aplicada a la Educación (IV Semestre)

0229 Evaluación de los Aprendizajes (V Semestre)

0228 Currículo (V Semestre)

0233 Investigación Educativa (V Semestre)

0220 ética y Docencia (VI Semestre)

0231 Planificación de Situaciones de Aprendizaje (VI Semestre)

0225 Gerencia de la Educación (VIII Semestre)

Optativos: Las áreas optativas del componente de Formación Pedagógica, para el caso de  Geografía e Historia son:

Área Teórico Educativa: Proporciona las bases teóricas, filosóficas y científicas para el estudio de la pedagogía como área de conocimiento y como espacio de desempeño profesional, así como para asumir el compromiso que implica el ejercicio ético de la docencia (código 4000)

4227 Andragogía (VII Semestre)

4437 Función Orientadora del Docente (VII Semestre)

4445 Epistemología y Educación (VII Semestre)

Área Metodológica: Dirigida a proveer al futuro docente de los conocimientos y habilidades necesarias para la reflexión y la práctica educativa de acuerdo con la especialidad en la que se forma y el nivel o modalidad del sistema educativo en que se desempeña (Código 3000)

3121 Dinámica de Grupo (VIII Semestre)

3241 Mediación Pedagógica Centrada en Proceso (VIII Semestre)

3250 Informática al Servicio del Docente (VIII Semestre)

3240 Área de Proyecto a Nivel de Educación Básica (VIII Semestre)

3800 Didáctica de la Historia (VIII Semestre)

3802 Integración Educando Necesidades Especiales Sistema Educativo (VIII Semestre)

3806 Didáctica de la Geografía (IX Semestre)

3238 Educación para la participación Comunitaria (IX Semestre)

3251 Investigación Cualitativa en Educación (IX Semestre)

3501 Metodología para la Investigación Geográfica (IX Semestre)

3851 Uso de la Televisión en el Aula (IX Semestre)

El componente de Formación Especializada: Ofrece las experiencias de aprendizaje que permiten el dominio teórico y práctico de los contenidos y la metodología de las disciplinas científicas del nivel, modalidad o especialidad en el que actuará como docente, así como también de las estrategias para la enseñanza y el aprendizaje de dichas disciplinas y de la aplicación de estos conocimientos. El desarrollo de hábitos de estudio independiente e indagación para actualizar y ampliar los conocimientos adquiridos e incorporar conocimientos de áreas relacionadas, a fin de enriquecer su acción educativa.

8502. Historia de Venezuela I (II Semestre)

8504.  Lectura e Interpretación de Mapas (II Semestre)

0426 Geografía General (II Semestre)

8501 Teoría y Métodos de la Historia y Geografía (III Semestre)

8505 Geografía de Venezuela (III Semestre)

8506 Historia de las Civilizaciones I (III Semestre)

8507 Dinámica Espacial (IV Semestre)

8503 Historia de Venezuela II (IV Semestre)

8508 Geografía Regional (V Semestre)

8511 Geografía Económica Mundial (V Semestre)

8509 Historia de las Civilizaciones II(V Semestre)

8515 Geohistoria de Venezuela (VI Semestre)

8514 Problemas Históricos del Mundo Contemporáneo (VI Semestre)

8510 Geografía Física de Venezuela (VII Semestre)

8513 Pensamiento Sociopolítico de Simón Bolívar (VII Semestre)

8512 Problemas Históricos de Venezuela (VIII Semestre)

8516 Seminario de Investigación en Geografía e Historia (VIII Semestre)

8517 Historia General de América (IX Semestre)

Optativos: Las áreas optativas del componente de Formación Especializada, para el caso de  Geografía e Historia son:

Área de Integración: Cursos diseñados para relacionar la teoría y la práctica de las disciplinas que conforman el componente (código 5000)

5501 Las Ciencias Sociales y su Enseñanza (VI Semestre)

5502 Recreación y Ecología (VI Semestre)

5503 Formación de Conceptos de Espacio y Tiempo (VI Semestre)

5804 Recursos Tecnológicos (VI Semestre)

5008 Sociología Rural (VI Semestre)

Área de Profundización: Entendida como la oportunidad que el estudiante tiene de seleccionar experiencias formativas complementarias que permitan la profundización, ampliación y aplicación de conocimientos y habilidades en un área de la especialidad y donde se propicie la incorporación de contenidos y enfoques que recontextualicen continuamente su quehacer profesional docente, de acuerdo con las tendencias de desarrollo económico, social y cultural, los nuevos planteamientos educativos y  las propuestas de reformas educacionales a nivel nacional e internacional (código 6000)

6126 Venezuela Contemporánea ( VIII Semestre)

6501 Sistemas de Información Geográfica ( VIII Semestre)

6506 Historia Latinoamericana ( VIII Semestre)

6507 Economía Política ( VIII Semestre)

6502 Agroecología y Turismo ( VIII Semestre)

6503 Pedagogía y Edafología ( VIII Semestre)

6816 Climatología y Meteorología (IX Semestre)

6517 Estudios Latinoamericanos (IX Semestre)

6518 Geología y Mineralogía del Táchira(IX Semestre)

6510 Historia Regional de Venezuela (IX Semestre)

6512 Geografía Económica y Social de Venezuela (IX Semestre)

6513 Climatología Aplicada a Venezuela (IX Semestre)

6514 Geomorfología Aplicada a Venezuela (IX Semestre)

6515 Cartografía Temática (IX Semestre)

6441 Informática en el Aula (IX Semestre)

El componente de Práctica Profesional:  Se concibe como un eje de integración y de confrontación teórica-práctica de la formación docente, distribuido a lo largo de la carrera, en torno al cual los objetivos de los componente de Formación General, Formación Pedagógica y Formación Especializada se integran en función del perfil profesional del egresado.

            Se desarrolla sobre la base de un conjunto de experiencias de aprendizaje de carácter sistemático, progresivo y acumulativo que en su conjunto le permite al sujeto en formación la intervención pedagógica de la realidad educativa, a fin de validar teorías y construir una praxis que consolide el perfil profesional

0321 Fase de Observación (IV Semestre)

0323 Fase de Ejecución de Proyecto Educativo (VII Semestre)

0322 Fase de Ensayo Didáctico (IX Semestre)

0324 Fase de Integración Docencia-Administración (X Semestre)

 Adaptado de Diseño Curricular Documento Base (1999)

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